Curs Anglès B2 100% subvencionat

FES
(0 valoracions)
Subvencionat
Curs Anglès B2 100% subvencionat

PRESENTACIÓ

El nivell intermedi  B2 té com a finalitat principal capacitar l’alumnat per a l’ús de l’idioma en situacions quotidianes i també algunes de més específiques o complexes en els àmbits personal, públic, professional i educatiu, receptivament i productivament, tant de forma parlada com escrita, presencialment o a través de mitjans tècnics, amb la suficient fluïdesa i naturalitat perquè la comunicació es faci gairebé sense esforç amb usuaris d’altres llegües.

OBJECTIUS

L’alumnat haurà d’adquirir les competències, les estratègies i continguts que li permetin mediar entre textos i parlants d’una o més d’una llengua, així com interactuar, comprendre i produir textos orals i escrits complexos conceptualment i lingüísticament en una varietat de llengua estàndard, amb un repertori lèxic ampli amb expressions idiomàtiques d’ús comú que permeti percebre i expressar matisos de significat, sobre temes generals, actuals, del propi interès o del camp d’especialització del parlant.

A QUI VA DIRIGIT?

Treballadors/es de Catalunya. Disponibilitat d’algunes places per persones en situació d’atur.

DATA DE REALITZACIÓ

Inici: 15 de novembre de 2019.
Finalització: 26 de juny de 2020.

HORARI

Divendres de 11:30h a 13:30h.

LLOC DE REALITZACIÓ

Instal·lacions de la Fundació Eduard Soler.

REQUISITS PREVIS:

No es requereixen coneixements previs.

TITULACIÓ

Certificat d’assistència al curs d’anglès B2.

 

Característiques

  • Mòduls 20
  • Quizzes 0
  • Duració 60 hores
  • Nivell d'Habilitat Mitjà
  • Idioma Català
  • Estudiants 3
  • Assessments Yes

  • Continguts lèxics semàntics 0/5

    • Mòdul1.1
      Vocabulari ampli i variat de les situacions en variants formats i informals, llengua estàndard i registres familiars i professionals
    • Mòdul1.2
      Verbs amb una o dos partícules i expressions idiomàtiques
    • Mòdul1.3
      Diferència entre lèxic britànic i l’americà
    • Mòdul1.4
      Paraules pròximes que poden produïr dificultat
    • Mòdul1.5
      Falsos amics i interferències lèxiques freqüents

  • Continguts gramaticals 0/10

    • Mòdul2.1
      Oracions exclamatives
    • Mòdul2.2
      Ampliació de preguntes i respostes breus “Tag questions” i “Tag responses”
    • Mòdul2.3
      Coordinació. Revisió d’altre formes d’expressar contrast o oposició: nevertherless, however,…
    • Mòdul2.4
      Veu passiva amb construccions complexes
    • Mòdul2.5
      Estil indirecte
    • Mòdul2.6
      Oracions condicionals
    • Mòdul2.7
      Oracions de subjuntiu
    • Mòdul2.8
      Revisió d’indefinits
    • Mòdul2.9
      Conjuncions i locucions conjuntives
    • Mòdul2.10
      Continguts fonètics i fonoògics

  • Competències sociolingüisticas i socioculturals 0/5

    • Mòdul3.1
      Selecció i ús de salutacions de benvinguda, presentació i despedida, especialment amb contextos formals
    • Mòdul3.2
      Fòrmules de cortesia
    • Mòdul3.3
      Expressions idiomàtiques
    • Mòdul3.4
      Funcions o actes de parla escrita, relacionats amb l’expressió de coneixement, d’opinió, creença i la conjuntura; afirmar, anunciar, apostillar. Expressar desconeixement, dubte. Expressar acord, desacord, identificar…
    • Mòdul3.5
      Establir o mantenir el contacte social i expressar actituds amb respecte als demés; acceptar, rebutjar una invitació, agrair, atraure atenció, donar la benvinguda, compadir-se
FES

Valoracions

Valoració Mitjana

0
0 valoracions

Valoracions Detallades

5 estrelles
0
4 estrelles
0
3 estrelles
0
2 estrelles
0
1 estrella
0
Subvencionat

Et Pot Interessar